EMEF Prof Fernando Pantaleão

Língua Portuguesa – Estudo de Textos – Gênero Poema -  6º Ano 

 

CONVERSANDO ENTRE TEXTOS

 

1. Releia o Texto 1, Infância, trabalhado na Aula 1, em seguida, faça uma leitura do fragmento do poema a seguir

TEXTO 1

MEUS OITO ANOS

 

Oh! Que saudades que tenho

Da aurora da minha vida,

Da minha infância querida

Que os anos não trazem mais!

 

Que amor, que sonhos, que flores,

Naquelas tardes fagueiras

 À sombra das bananeiras,

Debaixo dos laranjais!

[...]

Que auroras, que sol, que vida,

Que noites de melodia

 

Naquela doce alegria,

Naquele ingênuo folgar!

O céu bordado d’estrelas,

A terra de aromas cheia,

As ondas beijando a areia

E a lua beijando o mar!

 

Oh! dias da minha infância!

Oh! meu céu de primavera!

Que doce a vida não era

Nessa risonha manhã.

Em vez das mágoas de agora,

Eu tinha nessas delícias

De minha mãe as carícias

 E beijos de minha irmã! [...]

Fonte: ABREU,C. Meus oito anos. Disponível em: http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/wk000472.pdf.  Acesso em 27 jan. 2021.

 

2. É hora de entender o texto. Vamos às perguntas!

a. Após a leitura dos textos Meus Oito Anos e Infância, estudado na Aula 1, é possível perceber semelhanças  entre eles? Justifique sua resposta.

b. Os textos lidos nas duas aulas apresentam a mesma estrutura textual? Por quê?

c. Elabore uma lista apontando as características e diferenças entre os dois textos lidos.

d. Vimos que um tema ou assunto pode ser abordado em forma de poema ou até mesmo em forma de  relato pessoal. Que tal expressarmos o  tema Infância em uma linguagem não-verbal?

 Faça um desenho sobre a temática em questão, em seguida  exponha para turma sua produção.

e. Você conhece outro poema com essa temática? Que tal fazer uma pesquisa de outros poemas com esse tema na internet, depois montar uma lista e em seguida escolher um para recitar para a turma? Vamos fazer!!?

 

TEXTO 2

1. Releia, com atenção, o poema “Meus oito anos”, de Casimiro de Abreu, apresentado na Aula 2, e, em seguida, leia o poema “A Boneca”, de Olavo Bilac.

 

A BONECA

 

Deixando a bola e a peteca,

Com que inda há pouco brincavam,

 Por causa de uma boneca,

Duas meninas brigavam.

 

Dizia a primeira: “É minha!”

— “É minha!” a outra gritava;

E nenhuma se continha,

Nem a boneca largava.

Quem mais sofria (coitada!)

Era a boneca. Já tinha

Toda a roupa estraçalhada,

E amarrotada a carinha.

 

Tanto puxaram por ela,

Que a pobre se rasgou ao meio,

Perdendo a estopa amarela

Que lhe formava o recheio.

E, ao fi m de tanta fadiga,

Voltando à bola e à peteca,

Ambas, por causa da briga,

Ficaram sem a boneca...

 Fonte: BILAC, O. Poesias infantis. 18ª ed. Rio de Janeiro: F. Alves, 1995.

 

2. Agora, responda às questões a seguir:

a. O que levou as meninas a se desentenderem?

b. Qual foi o resultado dessa disputa?

c. Qual seria a melhor solução para esse conflito?

d. O comportamento das meninas gerou um resultado muito ruim. Que ensinamento pode ser apreendido a partir do desfecho da história?

 3. Após a leitura e análise dos dois poemas, podemos afirmar que eles abordam a mesma temática?

Justifique sua resposta.

a. Para declamar um poema, o quê é preciso?

b. Todos os poemas falam só de amor?